1 세 단어의 발달 기준. 말이 나오지 않을 때는?

아이가 1 세 이제 말이 나오는 것일까? 말이 좀처럼 나오지 않지만... 우리 아이 괜찮을까?
1 세 단어의 발달 기준과 이해도에 대해 의사에게 물었습니다. 
엄마 아빠와 즐겁게 놀면서 할 수 있는 「말의 가르침」도 소개합니다.

1 세 단어의 발달 기준

1 세의 아이가 하는 말의 평균적인 발달 기준을 소개합니다.

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말을 발하는 시간 기준

생후 반년 지나서 1 세에 도달하면 마디의 말을 발하는 아기도 하나둘씩 나오고 있습니다.

문장은 사용할 수 없지만 빠른 아기는 '엄마' '야옹야옹' '멍멍' 등 단어를 말하는 아이도 있습니다.

말은 아직 못 할 경우 "Yes"나 "No"를 표현하기 위해 끙끙하게 수긍하거나 싫어한다는 느낌을 온몸으로 나타내 오는 아기도 있습니다. 성장 속도는 환경과 개성에 따라 좌우됩니다.
1 세에서 나오는 말의 양에 차이가 있어도 별로 신경 쓸 필요는 없습니다.

단어 수

1 세의 1 년은 말할 양이 상당히 늘어나는 아이도 있습니다. 그러나 개인차가 큽니다.
1 년 반 정도까지는 옹알이만 (아아 우 우 우마 등)하는 어린이도 있고, 1 세의 말에 두 단어 ~ 3 단어를 다루는 아이도 있습니다. 특히 여자는 말의 발달은 빠른 경향이 있습니다. 이것은 언어에 대해 이해하는 뇌의 발달이 빠르기 때문 에라 고되어 있습니다.

말투의 특징

1 년은 아직 "아아 우 우 우마"등의 옹알이 중심입니다.

2 세 무렵에는 턱도 발달하여 더 알아듣기 쉽게 말을 시작하는 어린이도 늘고 있습니다.

말이 나오지 않지만... 괜찮나요?

우리 아이의 말이 좀처럼 나오지 않아 걱정입니다. 괜찮을까요?

말이 나오지 않아도 아빠와 엄마가 얘기하는 것을 듣고, 요구에 응답하면 귀는 들리고 있습니다.

 

<반응의 예>
· 승낙의 말을 하거나 기분 좋은 대화를 하는 경우 웃거나 수긍한다
· 소리가 나는 방향으로 쳐다본다

맘마, 마마 등 엄마를 연상시키는 말을 하나라도 발하고 있으면 걱정할 필요가 없습니다.

말이 나오지 않는 원인은?

턱의 기능이 미숙한 경우나 말을 발하는 필요성을 느끼지 않을 때 말이 나오지 않는 경우도 있습니다.

말의 필요를 느끼지 않는다 예로는

• 엄마와 아빠가 요청에 즉시 대답해준다
• 항상 쾌적한 환경을 갖추고 있다

같은 경우입니다.

얼마나 이해하고 있습니까?

아기의 말의 이해도를 제대로 파악하기 어렵습니다만
1세 ~ 1 세 반 무렵이 되면'안돼'라는 부정은 이해하기 시작합니다.

말을 기억보다는 어조와 표정으로 이해하는 아기도 있습니다.

즐거운 말의 가르침 

단어를 기억하도록 원할 경우

• 엄마 아빠가 아기의 주위에서 많이 이야기를 해준다
• 말의 교환을 게임 감각으로 여러 번 반복

등을 실천하면 서서히 기억하고 말로 발현되는 패턴도 있습니다.

 

(말의 교환 예)
몸짓도 함께 어른이 아기 상대에게 말을 합니다.
"줘"→ "아무쪼록」→ 「고마워요」등.

말씀을 가르치는 요령

가르치는 쪽 어른도 즐기는 것이 중요합니다.
아기는 한 번에 할 수 없습니다. 반복하고 반복해 가르치는 것이 필요합니다.

어른도 여러 번 듣는 노래는 자연스럽게 기억할 수 있습니다. 이것은 아기도 동일합니다.

엄마와 아빠가 좋아하는 노래를 들려하거나 행동을 일일이 입으로 내도록 하거나 해 봅시다. 아기는 귀로 듣고 암기 때문에 말씀을 발하고 있는 사람이 주위에 있을 필요가 있습니다.

빨리 아기와 대화를 즐기고 싶은 아빠와 엄마는 우선 자신이 이야기를 합시다.